Bundan dört buçuk yıl evvel takip ettiğim Türkçe bloglardan birinde unschooling-okulsuzluk konu başlıklı bir yazıya rastladım. O yazı beni yabancı bloglardaki diğer bir çok yazıya götürdü. O yazılar ise Ivan Illıch ve John Holt’a. O günden bu yana bakıyorum da her geçen gün artan bir ivme ile kamusal mecralarda konuşuluyor bu metot. Dünya’nın dört bir yanında bu metotla yaşamayı ve …
Devamı
Shems Friedlander Sözden Kitaba 2017 Bradford Edebiyat Festivali’ne katılmam istendiğinde yazı sanatına tekrar bir göz attım, kalem ve çizgili sarı kâğıt kullanarak beni edebî bir farkındalık alanına götüren bazı notlar çiziktirdim ve bir araya gelmenin temel manasına dair bazı düşünceleri açmamı sağlayan bir liste oluşturdum. Kütüphanemdeki kitapları karıştırdım, Platon’un Sokrates ile Phaedrus arasındaki, hakikatin iletilmesinde konuşmanın mı yoksa yazmanın mı …
Devamı
Beyza Karakaya Sahne böceği oyuncuya bir kez dokunduğunda; onun kalbinin hemen yanında iflah olmaz bir oyuk açar… Oyuk, sahneden uzak kaldıkça derinleşir… Zamanla kangrene çevirir. Böcekzede oyuncunun, oyuk henüz kangrene çevirmeden yaşayabilmesi için belirli aralıklarla sahneye yakın bir yerde, en azından seyirci koltuğunda bulunması, nefes alması gerekir. Kalbinin tam yanında bu oyukla yaşamayı öğrenen bir “böcekzede” tiyatro seyircisi olarak, yirmi …
Devamı
Okulda Ciddiyetin Yolu: Oyun Mimsy Sadofsky, 1968 yılında Framingham’da (Amerika) açılan Sudbury Valley Okulu’nun kurucuları arasında yer almış bir eğitimci. Bu sıra dışı okulu sadece kurmakla kalmamış, üç çocuğ unu da burada büyütmüş. Bayan Sadofsky okulda Fransızca, cebir, İngiliz edebiyatı dersleri vermenin yanında, yemek pişiriyor ve muhasebeyle de ilgileniyor. Bayan Sadofsky’nin Sudbury Valley Okulu’yla ilgili kurduğu şu cümleler, bu ve …
Devamı
Röportaj: Nihayet Dergi Eğitim, bireyin modern dizgenin içinde sonuç odaklı bir müfredatla şekillenmesi midir yoksa herkesin biricik ve tek olduğunu kabul eden kişiye özel bir süreç inşası mı? Sorularımıza cevap bulmak ve alternatif eğitim modellerini dinlemek için Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Akif Pamuk ile bir araya geldik. Kendisiyle Montessori, Waldorf, Reggio Emilia gibi yaklaşımların nasıl …
Devamı
Emel Topçu Hasan, Gaziantep’te taksi şoförlüğü yapıyor. Otuz iki yaşında. Tekstil fabrikaları kurmuş, Çin’e, Rusya’ya ihracatlar yapmış. Şimdi iflas durumunda ama durumunu tekrar düzeltip yeni atılımlar yapma peşinde. “Eğer seksen, yüz bin lira param olsun, bir bir buçuk milyon liralık iş çevirebilirim” diyor. İddialı. Kendine güveniyor. Yeni projesini şehrin zenginlerinden birine sunmuş. İnandırmış da. Ama “Bizim mühendislerimiz var, onlarla beraber …
Devamı
Ümit Aksoy Rivayet ederler ki halktan bir kişi bir gün, Zen ustası Rikyu’ya şöyle demiş: “Usta, bana En Üst Bilgeliğin kurallarını lütfen yazar mısın?” Rikyu hemen fırçasını almış ve “Dikkat!” diye yazmış. “Hepsi bu mu?” diye sormuş adam, “Başka bir şey eklemeyecek misin?” Rikyu tekrar fırçasını almış ve “Dikkat, dikkat!” diye yazmış. “Evet, ama” demiş adam, sıkılarak, “bu yazdıklarınızda hiçbir …
Devamı
Beyza Karakaya Tam şu anda, yani siz bu satırları okurken dünyada kaç okulda derse başlama zili çalıyordur, hiç düşündünüz mü? Dünyada kaç sınıfın dersi matematiktir ve kaç öğrenci matematik dersine geç kalmamak için sınıflarına koşturuyordur? Dünyada kaç matematik öğretmeni birbirinin aynı adımlarla ders vereceği sınıfa doğru yürüyordur? Dünyada kaç öğrenci matematik dersini ne kadar sevdiğini düşünürken, kaç öğrenci derste düşünmek …
Devamı
Nuray Türkyılmaz Catic Okulsuz Toplumla Tanışma Pakistanlı arkadaşımın oğlu evleniyordu. Düğünde bizim için ayrılan masada benim gibi farklı ülkelerden Kanada’ya gelmiş, meslekleri bir şekilde eğitimle ilgili olan hanımlarla bir araya geldiğimizi fark ettik. Masamızda kurumsal ve alternatif eğitim üzerine güzel bir sohbet doğdu. İslami eğitim veren özel bir okulda yönetici olan arkadaşım Lisa, yanındaki hanımı bana tanıtırken onun çocuklarıyla ev …
Devamı
Seyir hâlindeyim, bu bir lütuf gibi. İnsanlara dâhil olamıyorum. Her şey kendi içimde, insanların telaşına dâhil olamıyorum. Allah ile farklı bir muhabbetim var. Hani ruh hisseder ya her şeyi, o travmadan sonra bambaşka bir insan oldum. İnsan kendisine gafil ama Allah bir tünel içerisinde beni korudu. Hırslarım vardı ve bu süreçte bunlardan sıyrıldım. Bu dünyanın kurallarını, oyunlarını bilmiyorum ve bilmek …
Devamı